1.对公文语句的基本要求
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2 X& ?+ Y) }0 \4 i8 {. l+ b0 | 第一,含义明确、清晰、完整,便于准确理解,无歧义。第二,句子搭配得当。第三,句子成分完整。第四,语序安排妥当。第五,合乎事理。第六,句式合理并力争有最佳表达效果。: Q3 ?- B& ^3 D
+ I9 ^+ R5 C$ @. o2 W3 S 2.语序的安排
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5 P7 {! t- ~5 G. _: H7 p: M7 R 要尊重语序的习惯性,注意事理的逻辑次序,以及语序的强制性及选择性。在公文中安排语序,常做如下处理:
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第一,当要表达一组并列概念之间轻重、主次、强弱、大小、高低、多少之分时,应依次顺排或倒排;无这种分别时则按一定标准(如空间分布)分门别类排列。
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5 ]; @4 P2 D7 u& _" A% i 第二,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成活动过程时,一般应按时间顺序排列。
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! b7 h8 I# s! L$ L% \7 c& b- h8 ] 第三,当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。% N' D* o1 E w
; Q7 N: O- Y3 V# f& Z 第四,当以一个语句反映因果关系时,一般按先因后果次序排列,只有特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再讲原因。
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! K: V2 a0 D& v; u- N8 B' ] 第五,当将语句中的一些成分提前或后置不违反语法规则,不改变语意,但有利于提高表达效果时,应以此为修辞手段。如定语、状语、谓语的提前。 $ g9 C! Z, Q; S' l1 `* Y: p
, `) c( b) d9 q9 U t V7 j8 d: h 第六,当由于语句中的几个成分相互关系不明而出现歧义时,可通过改变语序消除歧义。
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3.句式的选择 & T3 p f" y7 O+ i+ M/ ]
" e2 [! }: z, y; E 在公文写作中如下几组句式的选择与调整具有一定的规律性。7 j1 Q' \; _3 D6 C7 a2 O+ s8 ~
' [4 p. m( P/ c) \3 o) g T2 W 第一,主谓句与非主谓句。公文要求高度准确,因此多用主谓句。非主谓句中多用无主句,由于公文有定向表述的特点,一些意愿(禁止,希望等)的发出者和情况问题的发现者不言自明,一旦由其作主语,可以省去。公文中的祈使句以无主句为主。- G8 P( ^+ E4 c+ _
- k6 Z3 Y# ]* ?( K) w B$ [& B5 J 第二,主动句与被动句。在公文中兼而有之,如果强调动作、作为的发生者,用主动句;反之,采用被动句。主动句中,常以“将”字换“把”字,使语言更庄重、正规。: a# y$ N0 S( b; r+ |3 G
, o6 F' n+ ~/ p" u% S2 H0 J 第三,长句与短句。公文中阐发道理,说明事物性质、状态、叙述复杂或精细的事物,用长句;表示命令、要求和希望,用短句。6 e N! n& @1 h, s
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第四,完全句与省略句。在公文中完全句是主要的,有时在为使语言简洁而又不会对语义造成伤害的情况下使用省略句。& d. W5 K$ M, E* l6 j
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第五,紧密句与舒缓句。紧密句简洁有力,有助于突出句中的某一个重点;舒缓句感染力强,有助于表明几层意思,突出几部分重点。公文中紧密句多,舒缓句主要用于会议文件。) E" b. ^$ j+ \- G$ t$ D
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第六,单句与复句。公文中多用单句,便于理解执行;一旦被表述的事理过于复杂,也用复句。! q5 j }+ V* K
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