关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
# L$ }+ B  m( |. A3 f
一、关于公文的特点
. i1 e7 G0 n( o/ l" j& }- D: [# N1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
. j# ^6 t) `: d- D7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
$ t& Z' I! g4 I2 c2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
7 Q) r: J* u, ^: p3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
0 F  m' T' E, ]8 B4 p; N4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
. d9 z1 T% i; K4 E4 Y$ G8 Z* R5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
0 \8 U, v0 [% A' v3 B8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
三、关于文字的要求（文从字顺）
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
( I( b8 S; `4 X- p# @+ Q0 V) ~3 T; a3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
' p2 _' Y* Z# t' B* C0 Y  v0 x' c- e, R4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
3 n6 N  U: ~4 H9 }: M; A7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
7 k7 v% D2 g* \- G  g/ V' A3 R( x8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
1、要注重思想，不要只顾文字
2、要换位思考，不要自说自话
5 v( D# m7 `4 \1 e( {- ^3、要占有资料，不要空手抓鱼
4、要完善提纲，不要随意动笔
5、要集中时间，不要分散精力
6、要统筹工作，不要挂一漏万
" o& d/ R$ P. `+ ]7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行
1 n) u. e) B0 ?, R- N4 Z五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
4 D) `4 c- X4 @（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
5 G8 B0 M6 e- W5 J7 M; w（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
（四）忌：标题式样雷同、内容混同
六、关于正文
, Y) z. T1 e( ?* ^! k1 u/ I1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调
3、应结构匀称，忌头重脚轻
0 b4 s7 R, q5 b! Q4 E4 L4、应自我创作，忌照抄照搬
5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重
) W* _5 T) s' N2 c/ _# H7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬
/ V  p* g% _# H* _" G2 p10、应实事求是，忌夸大其词
11、应有理有据，忌妄想臆断
12、应集中流畅，忌东拉西扯
& V! v3 p# r* p( l$ f) W七、关于文章结尾
6 Y0 h$ e  p8 X# W* X1、有无结尾，视情而定
2 `/ M  }! d; m4 J, @7 i# x! J2、统揽全篇，万流归一
- w" b6 e: U8 J6 _3 s: `4 o3、干脆利落，不再拖沓
4、讲话文稿，号召鼓动
6 Z0 c" Q4 `# L/ s! s5 d  Q

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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
- T8 L; B7 G" e' q* S9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
/ n9 G# D# A6 s& S$ R0 {" {10、应实事求是，忌夸

1 G; Z. `/ l, J3 z公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
4 J; c% s0 _; u  G8 K  [! M" w/ v& n& m" O
一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
3 `# Q" d5 S6 R9 {& _3 H2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
$ U8 j9 [5 ]! d- z. O二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）5 f) b. Q8 N1 r8 j# j6 A
1 w: r, c& \! g% x5 o0 e4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
+ i  |2 G* ~+ J( K5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
' N/ `$ d3 ^: R% s: I  Z6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）/ P- e6 s$ r/ a9 E% N% p
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8 i" ^5 z) g: v: O# D- k8 M1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）8 \* @, s) e. A% Y) E/ W1 _0 t7 Q
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）- p3 H: F8 z8 w
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4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）+ d# J+ R: X) }0 b0 H4 D) q9 h- y
5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）; K0 H# K) I% d. I. k
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）7 |" Q1 o0 U6 ~  L# O
" {  V; J/ N) x7 F% @7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）5 E2 m; \* D# \4 b" l1 j
四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）# ?& d9 ^% _  b+ S- {
* Q3 Y' j( \# r  {- O6 C1、要注重思想，不要只顾文字
2、要换位思考，不要自说自话* F1 R" U# O5 C2 @/ c* B, y4 O
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5 F! B" @1 D( R" J, Z* \4、要完善提纲，不要随意动笔
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7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行0 w$ `! |1 i8 y* X
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
7 {* T: |, C' J: u  j' v+ a（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
' G4 W1 H# B9 o- J2 b: Z（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
六、关于正文
1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
8 B% Y& ^; F  M5 @. v3 b8 ~) Y3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
9 z. T$ l8 V+ {5 @: `8 ~, }4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
/ D! T( d* E8 h2 B( S7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
+ U! n% t( t( n+ w2 ?' E9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
10、应实事求是，忌夸大其词/ r! M* F9 Y# w( P" T" D+ y3 X) ~  @6 m
6 E0 V- U- G( _% M2 u( q11、应有理有据，忌妄想臆断
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内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明